第411章 利用女下属
“曲杰拿来的计划书！”一提起计划书，启明觉得脑门儿生疼，激流直的脑浆都快把脑壳给顶破了，他这个门外汉新官任第一天遭遇重挫，以后的路不知道还能不能走下去。
“曲杰？那小子能做出什么计划书，我看看！”于晓丽不管启明同没同意，径直拿起了那份令启明无头痛的计划书，自顾自地看了起来。
“切，漏洞百出，做了这么些年计划书，还是这种幼稚园水平，真不愧是那个笨蛋啊！”于晓丽只是打眼看了几行，便出了几声鄙夷的冷哼。
“你……你能看懂？”启明惊愕地张大了嘴吧，这本在他眼里的天书到了于晓丽那里，居然成了不值一提的小儿科，看来经验这种东西的确不容忽视。
“这有什么不懂的，都是国汉字，不过，曲杰也太会敷衍了事了吧，弄这么简单的计划书给谁看？闫主任……哦，我知道了，你肯定是看这计划书写的太潦草，所以才那么苦恼的，要我是主任，看见这么一份不负责的计划书，我肯定让那小子重写，对吧？”于晓丽并不知道她说的越轻松，启明的头越往下低，还是滔滔不绝讲述着，她对于这份太过简单的计划书的贬评。
“咳咳……晓丽啊！你说得对，的确是……是敷衍了事了。”在专家面前，一知半解者肯定得虚心请教，可若是这专家职位门外汉低，门外汉只能装出一副专家还专业的样子。
于是启明在于晓丽这个专家面前扮演起了专家老师的角色，可是他不知道的是，专家并不是每个人都有资格扮演的，没这个金刚钻，启明绝对揽不了这个瓷器活。
“那闫主任，你有没有想过怎么惩罚这个曲杰呢，你看他也太不给你面子了，这是你做一把手后，他交给你的第一份计划书，弄成这种样子，哼！我看他压根没把您放在眼里，您可得给他点颜色瞧瞧，不教训一下难儆效尤！”于晓丽显得启明还要愤慨，一个劲儿给启明出坏主意，惩治曲杰对启明的不尊敬。
“呵呵，晓丽啊，先别说这个，你既然觉得曲杰写的不行，你给我指出来哪点不行来，光自己一个réndà感慨可不行，我才是正主任啊！”
启明被计划书弄得一头雾水，既然于晓丽知道其的问题，不妨听听她的见解，然后学以致用，变成自己的东西。
若真像于晓丽说的那样，这份计划书是曲杰胡乱起草的，自己定然不会饶了他，不过，于晓丽是不是出于私心才如是说，还是个未知数呢。
“我知道您是老大，我给您说是了……哦，我知道了，闫主任您肯定是想看看我的能力是吧，好，那我给你展示下！”于晓丽心眼不仅小还特别直，自以为是起来也无人能敌，她硬生生将启明的意思完全曲解了。
“呵呵，被你看出来了，那快说吧！”不过，多亏了于晓丽这个笨脑袋，启明的计划才没被看穿，要不是自己这个做领导的，面子还不全都丢完了。
“你看着，先语病太多，语句不通顺……”于晓丽将计划书放在办公桌，纤细的指头在计划书的每行指来指去，给启明讲解着错误之处。
“晓丽，有点语病，语句不通算了，不打紧。”启明只觉得汗颜，又不是学语找病句的练习，语句通不通顺与计划可不可行完全不沾边吧。
“闫主任，您这不对了，语病很大一方面会影响阅读者对内容的曲解，如说这句，我校今年需购进几千盒粉笔用于教学事业，闫主任，您觉得这句话有什么歧义没？”本来是对于晓丽的测试，她反倒问道起启明来。
“这个……我校……粉笔……用于教学事业……没什么歧义啊！”启明来来回回读了好几遍，确定没问题后疑惑地看着于晓丽，难不成有人看了这句话还会理解错误，那还不成白痴傻子了？
“哎，歧义大了，教学事业范围很广，既包括学生授课，也包括老师开会用笔，他想要表达的是用于学生课呢，还是教师会议，根本没说清楚，这个信息无法传达下去。我们学校各项分工都很明确，那些东西用在哪必须条理分明，他这样写让购买粉笔的老师很为难。闫主任，我真怀疑，你怎么看不出来呢！”
于晓丽脉络清晰地给启明分析起来，她一边说还一边狐疑地看着启明，仿佛在怀疑启明这点办事能力，是怎么混到现在的位置来的。
“哦哦，我当然知道了，不是说要考你吗，说的不错，真不愧是合格的秘书！”启明冷汗直流，于晓丽这丫头什么时候有了火眼金睛，差一点自己的无知要被当拆穿了。
“我说嘛，闫主任您肯定和我开玩笑，那我们要不要继续测试啊！”听闻启明的解释，于晓丽才释然地笑了笑。
“当然要了，你要是全部答对，说明你这个秘书完全合格！”启明见于晓丽如此好骗，便将计计继续利用她，也正好解了他自己的燃眉之急。
“算不做这些测试我也绝对合格，而且这点东西也太简单了，我都不好意思全答对！”于晓丽不以为然地翻了翻厚达十几页的计划书，满不在乎地说道。
“呵呵，没什么不好意思的，才能这种东西什么时候展示都不算过分。”启明嘴这么说心里却忍不住打颤，什么叫不好意思答对，他倒想把这份计划书的纰漏一一找出，可完全没那个本事啊！
“闫主任这么鼓励我，我绝对不会让你失望的！”于晓丽在启明的鼓励下，立马打了鸡血似的来了精神，开始一行一页给启明讲了起来……
大约过了半小时，于晓丽滔滔不绝的演说终于停了下来，随之停下来的还有启明瞪大的眼球与合不的嘴巴。
“我都说过很简单了，闫主任，我讲的还不错吧？”于晓丽眨巴着天真无邪大眼睛，信心十足地向启明炫耀道。
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“曲杰？那小子能做出什么计划书，我看看！”于晓丽不管启明同没同意，径直拿起了那份令启明无头痛的计划书，自顾自地看了起来。
“切，漏洞百出，做了这么些年计划书，还是这种幼稚园水平，真不愧是那个笨蛋啊！”于晓丽只是打眼看了几行，便出了几声鄙夷的冷哼。
“你……你能看懂？”启明惊愕地张大了嘴吧，这本在他眼里的天书到了于晓丽那里，居然成了不值一提的小儿科，看来经验这种东西的确不容忽视。
“这有什么不懂的，都是国汉字，不过，曲杰也太会敷衍了事了吧，弄这么简单的计划书给谁看？闫主任……哦，我知道了，你肯定是看这计划书写的太潦草，所以才那么苦恼的，要我是主任，看见这么一份不负责的计划书，我肯定让那小子重写，对吧？”于晓丽并不知道她说的越轻松，启明的头越往下低，还是滔滔不绝讲述着，她对于这份太过简单的计划书的贬评。
“咳咳……晓丽啊！你说得对，的确是……是敷衍了事了。”在专家面前，一知半解者肯定得虚心请教，可若是这专家职位门外汉低，门外汉只能装出一副专家还专业的样子。
于是启明在于晓丽这个专家面前扮演起了专家老师的角色，可是他不知道的是，专家并不是每个人都有资格扮演的，没这个金刚钻，启明绝对揽不了这个瓷器活。
“那闫主任，你有没有想过怎么惩罚这个曲杰呢，你看他也太不给你面子了，这是你做一把手后，他交给你的第一份计划书，弄成这种样子，哼！我看他压根没把您放在眼里，您可得给他点颜色瞧瞧，不教训一下难儆效尤！”于晓丽显得启明还要愤慨，一个劲儿给启明出坏主意，惩治曲杰对启明的不尊敬。
“呵呵，晓丽啊，先别说这个，你既然觉得曲杰写的不行，你给我指出来哪点不行来，光自己一个réndà感慨可不行，我才是正主任啊！”
启明被计划书弄得一头雾水，既然于晓丽知道其的问题，不妨听听她的见解，然后学以致用，变成自己的东西。
若真像于晓丽说的那样，这份计划书是曲杰胡乱起草的，自己定然不会饶了他，不过，于晓丽是不是出于私心才如是说，还是个未知数呢。
“我知道您是老大，我给您说是了……哦，我知道了，闫主任您肯定是想看看我的能力是吧，好，那我给你展示下！”于晓丽心眼不仅小还特别直，自以为是起来也无人能敌，她硬生生将启明的意思完全曲解了。
“呵呵，被你看出来了，那快说吧！”不过，多亏了于晓丽这个笨脑袋，启明的计划才没被看穿，要不是自己这个做领导的，面子还不全都丢完了。
“你看着，先语病太多，语句不通顺……”于晓丽将计划书放在办公桌，纤细的指头在计划书的每行指来指去，给启明讲解着错误之处。
“晓丽，有点语病，语句不通算了，不打紧。”启明只觉得汗颜，又不是学语找病句的练习，语句通不通顺与计划可不可行完全不沾边吧。
“闫主任，您这不对了，语病很大一方面会影响阅读者对内容的曲解，如说这句，我校今年需购进几千盒粉笔用于教学事业，闫主任，您觉得这句话有什么歧义没？”本来是对于晓丽的测试，她反倒问道起启明来。
“这个……我校……粉笔……用于教学事业……没什么歧义啊！”启明来来回回读了好几遍，确定没问题后疑惑地看着于晓丽，难不成有人看了这句话还会理解错误，那还不成白痴傻子了？
“哎，歧义大了，教学事业范围很广，既包括学生授课，也包括老师开会用笔，他想要表达的是用于学生课呢，还是教师会议，根本没说清楚，这个信息无法传达下去。我们学校各项分工都很明确，那些东西用在哪必须条理分明，他这样写让购买粉笔的老师很为难。闫主任，我真怀疑，你怎么看不出来呢！”
于晓丽脉络清晰地给启明分析起来，她一边说还一边狐疑地看着启明，仿佛在怀疑启明这点办事能力，是怎么混到现在的位置来的。
“哦哦，我当然知道了，不是说要考你吗，说的不错，真不愧是合格的秘书！”启明冷汗直流，于晓丽这丫头什么时候有了火眼金睛，差一点自己的无知要被当拆穿了。
“我说嘛，闫主任您肯定和我开玩笑，那我们要不要继续测试啊！”听闻启明的解释，于晓丽才释然地笑了笑。
“当然要了，你要是全部答对，说明你这个秘书完全合格！”启明见于晓丽如此好骗，便将计计继续利用她，也正好解了他自己的燃眉之急。
“算不做这些测试我也绝对合格，而且这点东西也太简单了，我都不好意思全答对！”于晓丽不以为然地翻了翻厚达十几页的计划书，满不在乎地说道。
“呵呵，没什么不好意思的，才能这种东西什么时候展示都不算过分。”启明嘴这么说心里却忍不住打颤，什么叫不好意思答对，他倒想把这份计划书的纰漏一一找出，可完全没那个本事啊！
“闫主任这么鼓励我，我绝对不会让你失望的！”于晓丽在启明的鼓励下，立马打了鸡血似的来了精神，开始一行一页给启明讲了起来……
大约过了半小时，于晓丽滔滔不绝的演说终于停了下来，随之停下来的还有启明瞪大的眼球与合不的嘴巴。
“我都说过很简单了，闫主任，我讲的还不错吧？”于晓丽眨巴着天真无邪大眼睛，信心十足地向启明炫耀道。
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